Pour le défi mathématique / scientifique, en cette fin de période, les élèves ont été confrontés à un problème :

« Construire un objet posé permettant de savoir s’il y a du vent. »

Les enfants avaient pour cela à leur disposition du matériel très diversifié : de la corde , des CD, de la pâte-à-fixe, des bouts de bois, du bambou, de la laine, du scotch…

Par groupe de 6 élèves, du CP au CM2, ils ont élaboré un projet, réalisé un schéma légendé puis ils ont récupéré le matériel nécessaire et construit l’objet répondant à la problématique.

Suite à ce travail, un temps d’échange pour découvrir les inventions de tous a été proposé (forum scientifique). Deux enfants de chaque groupe présentaient leur démarche et le produit final à leurs camarades de classe qui découvraient toutes les inventions.

De leur côté, les élèves de maternelle étaient confrontés à la même problématique, à la seule différence que leur invention pouvait être tenue dans la main.